１.２ 心理学の歴史

多文化・異文化心理学
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心理学における女性

多文化・異文化心理学

文化は個人や社会心理学に重要な影響を与えますが、心理学に対する文化の影響はあまり研究されていません。白人やアメリカ人の環境から生まれた心理学の理論やデータは、他の文化圏の個人や社会集団にも当然当てはまると思われますが、実際にはそうではないという危険性があります (Betancourt & López, 1993)。

異文化心理学の弱点の一つは、文化間の心理的属性の違いを調べる際に、単純な記述統計にとどまらない必要性があることです(Betancourt & López, 1993)。そういった意味では、原因と結果を究明するというよりも、依然として記述的科学にとどまっています。

例えば、ヒスパニック系アメリカ人、アフリカ系アメリカ人、コーカサス系アメリカ人の大食症の治療を求める個人の特徴を調査したところ、グループ間で有意な差があることがわかりました(Franko et al., 2012)。この研究では、いずれか1つのグループを調査した結果を他のグループに拡大することはできないと結論づけていますが、それでも違いの潜在的な原因は測定されていません。

多文化心理学者は、通常は一つの国の中で、多様な集団を対象に理論を構築し、研究を行う
異文化心理学者は、アメリカの参加者と中国の参加者を比べるといったように、国を超えて集団を比較する

1920年、Francis Cecil Sumnerフランシス・セシル・サムナーは、アメリカで心理学の博士号を取得した最初のアフリカ系アメリカ人となりました。Sumnerは、ハワード大学に心理学の学位プログラムを設立し、新世代のアフリカ系アメリカ人心理学者の教育に貢献しました（Black, Spence, and Omari, 2004）。

さまざまな背景を持つ初期の心理学者たちの仕事の多くは、知能検査に異議を唱え、子どもたちのための革新的な教育方法を推進することに捧げられていました。George I. Sanchezジョージ・I・サンチェスは、メキシコ系アメリカ人の子どもたちを対象とした知能検査に異議を唱えました。メキシコ人の血を引く心理学者である彼は、テストにおける言語と文化の障壁が、子どもたちに平等な機会を与えないことを指摘しました（Guthrie, 1998）。1940年までに、彼はテキサス大学オースティン校で博士号を取得して教鞭をとり、分離された教育慣行に対して異議を唱えていました（Romo, 1986）。

アフリカ系アメリカ人の研究者・心理学者として有名なのは、Mamie Phipps Clarkメイミー・フィップス・クラークとその夫、Kenneth Clarkケネス・クラークです。彼らは、アフリカ系アメリカ人の子どもと人形の好みに関する研究でよく知られており、その研究はブラウン対教育委員会裁判の最高裁での人種差別撤廃訴訟にも貢献しました。Clark夫妻は、その研究を社会サービスに応用し、ハーレムに最初の児童相談所を開設しました（American Psychological Association, 2019）。

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歴史的なブラウン対教育委員会裁判にアフリカ系アメリカ人の心理学研究が影響を与えたことを紹介したポッドキャスト（英語）

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アメリカ心理学会には、心理学者のための民族別の組織がいくつかあり、会員間の交流を促進しています。特定の民族や文化に属する心理学者は、そのコミュニティの心理学を研究することに最も関心を持っているので、これらの組織は、文化と心理学の相互作用に関する研究を発展させる機会を提供しています。

心理学における女性

一般には認知されにくいものの、心理学が研究分野として始まった当初から、女性は心理学に貢献してきました。1894年、Margaret Floy Washburnマーガレット・フロイ・ウォッシュバーンは、女性として初めて心理学の博士号を授与されました。彼女は『The Animal Mind: A Textbook of Comparative Psychology』（直訳すると『動物の心：比較心理学の教科書」）を執筆し、この本は20年以上にわたってこの分野の標準となりました。

1890年代半ば、Mary Whiton Calkinsメアリー・ウィトン・カーキンズは、心理学の博士号取得に必要なすべての条件を満たしていましたが、ハーバード大学は、彼女が女性であることを理由にその学位を授与することを拒否しました。彼女は、William Jamesの指導を受けており、Jamesは彼女に博士号を授与するようハーバード大学を説得しようとしましたが、うまくいきませんでした。彼女の記憶研究は、初頭性と親近性を研究し（Madigan & O’Hara, 1992）、構造主義と機能主義の双方がいかに自己心理学を説明することについても書いています（Calkins, 1906）。

もう一人の影響力のある女性、Mary Cover Jonesメアリー・カバー・ジョーンズは、John B.Watsonのアルバート坊やの研究の続編と考えられる研究を行いました（この研究については、「学習」の章で学ぶ）。ジョーンズは、ウサギを怖がっていたピーターに無条件の恐怖を与えました（Jones, 1924）。

心理学の分野に貢献した少数民族の女性には、Martha Bernalマーサ・ベルナルとInez Beverly Prosserイネス・ベバリー・プロッサーがいますが、彼女たちの研究は教育に関するものでした。Bernalは、ラテン系女性として初めて心理学の博士号を取得し（1962年）、メキシコ系アメリカ人の子どもたちを対象に研究を行いました。Prosserは、1933年にシンシナティ大学でアフリカ系アメリカ人女性として初めて博士号を取得しました（Benjamin, Henry, & McMahon, 2005）。